Sedat Türlü
Yüksek enflasyon, gıdadan ulaşıma kadar hemen her alanda bütçeleri zorlarken, yeni eğitim-öğretim yılıyla birlikte aileler bir gider kalemiyle daha karşı karşıya kaldı; eğitim masrafları. Devlet okullarında kısmen kontrol altında tutulabilen bu giderler, özel kurslar ve dershaneler söz konusu olduğunda haneler için ciddi bir yük haline geliyor.Van’da dershane ücretleri yıllık 70-80 bin TL arasında değişirken, bazı kurumlarda 100 bin TL’ye kadar çıkıyor. Kırtasiye malzemeleri ve etüt merkezleri de cabası. Bu durum, öğrencilerde gelecek kaygısı, ebeveynlerde ise ay sonu hesap telaşı yaratıyor.
Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na hazırlanan Fatma Dündar, eğitim giderlerinin ücretsiz olması gerektiğini belirtirken, çocuğu dershanede okuyan Zozan Deniz, okullardaki eğitimin yetersizliği nedeniyle dershaneye mecbur kaldıklarını söylüyor. Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen Zübeyde Bozkurt ise bu giderlerin öğrenci ve ebeveynler üzerindeki yıkıcı etkilerini anlatıyor.
Fatma Dündar
“Belediye etüt merkezi olmasa çok zorlanırdım”
Son dönemlerde artan dershane fiyatlarının zorluğunu çektiğini söyleyen Fatma Dündar, yüksek dershane fiyatlarından şikayetçi. Orta halli bir ailenin bile çocuğunu dershaneye göndermesinin zorlaştığını belirten Dündar, “Üstüne bir de kitap, yemek, yol parası da eklenince hayli bir zorluyor. Ben o nedenle belediyenin etüt merkezinde yer bulabildiğim için kendimi şanslı hissediyorum” diyor.
Etüt merkezinde güzel bir ortamda ders çalışabildiğini anlatan Dündar, Van’ın bazı mahallelerinde ise gençlerin bu kadar şanslı olmadığı görüşünde: “Van’da bazı mahallelerde hiçbir etüt merkezi desteği sağlanamıyor ve bu da öğrencileri zorluyor. Saatlerinde de sıkıntı yaşıyoruz çok erken kapanıyor hani en geç 7 diyorlar ve evde herkesin çalışma imkanı yok bunu da göz önünde bulundurulması gerekiyor.”
Dündar, sorunların sadece eğitim giderleriyle sınırlı olmadığını, şehir dışından gelen öğrencilerin gıda, barınma sorunu yaşayabildiğine işaret ediyor: “Bana göre ulaşım, yemek, kitap yardımı yapılması gerekiyor hatta burs bağlanması gerekiyor YKS öğrencilerine. Öğrencileri motivasyon etme adına seminerler düzenlenirse güzel olacağını düşünüyorum çünkü maddi stres başarıyı da etkiliyor.”
Zozan Deniz
“Eğitim niteliksiz olduğu için dershaneye mecbur kalıyoruz”
Öğrenci velisi Zozan Deniz de eğitim masraflarının yüksekliğine dikkat çekiyor. Çocuklarının okulda yeterli, nitelikli eğitim alamadığını belirten Deniz, eksiği tamamlamak için dershaneden takviye almak zorunda olduklarını belirtiyor:
“Yükselen fiyatlar ister istemez onlara da yansıyor çünkü beslenme durumunu etkiliyor. Dershaneye gittiği gün 4-5 saat orada kalıyor ve acıktığı için yemek yemesi gerekiyor. Çoğu zaman para veremeyip evden bir şeyler hazırlamak zorunda kalıyoruz. Ebeveynler çocukları için endişelenip gelecek kaygısı yaşadıkları için bu durum çocuklara da yansıyor. İyi bir okul kazanabilmesi konusunda baskı kuruyorlar, bu da çocukta kaygıya sebep oluyor, kazanamazsa dünyanın sonuymuş gibi düşünüyorlar.”
“Maddi yük öğrencilerin psikolojisini bozuyor”
Özel bir dershanede görev yapan Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen Zübeyde Bozkurt, ekonomik zorlukların öğrencilerin
performansını ve ruh sağlığını olumsuz etkilediğini belirtiyor. Son dönemde bazı velilerin dershane veya özel etüt merkezlerinin ücretleri karşılamak için kendi temel ihtiyaçlarını kısmak zorunda kaldığını belirten Bozkurt, “Buna yol masrafları ve kırtasiye giderleri de eklenince veliler üzerindeki ekonomik baskı daha da artmaktadır.” dedi.
Bozkurt, maddi sıkıntıların ailelere huzursuzluk, gerginlik olarak yansıdığını, bunun da başarıyı etkilediği görüşünde: “Bu durum çoğu zaman ev ortamına da yansımakta; veliler, yaşadıkları maddi sıkıntıyı çocuklarına hissettirmekte, hatta zaman zaman bunu çocukların yüzüne vurabilmektedir. Öğrenciler ise kendileri için yapılan bu harcamaların ağırlığını hissettikçe, ailelerini hayal kırıklığına uğratma korkusuyla gerçek potansiyellerini ortaya koymakta zorlanmaktadır. Sonuç olarak, bu kaygılar öğrencilerin hem akademik performansını hem de psikolojik iyi oluşunu olumsuz yönde etkilemektedir. Tüm bu faktörler, çocuklarımızın başarı motivasyonunu düşürmekte ve kendilerini bilinçsizce başarısızlığa kodlamalarına neden olmaktadır.”
News
