Atanamayan öğretmenler: Kimi kayıt dışı çalışıyor, kimi mesleği bırakıyor

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Melek Çelik

Ataması yapılmayan eğitim fakültesi mezunları, ücretli ya da kayıt dışı şekilde öğretmenlik yapmaya mecbur bırakılıyor. Kimisi devlet okullarında sigortası eksik yatırılan ücretli öğretmen, kimisi özel dershanelerde asgari ücretin altında sigortasız çalışıyor kimisi de farklı sektörlere yöneliyor. Eğitimciler, bu durumun artık “sistematik hale” geldiğini belirterek, en az 100 bin öğretmen ataması yapılması, eğitim fakültelerinin kontenjanının öğretmen ihtiyacına göre belirlenmesi dahil, Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu konuda derhal harekete geçmesi çağrısı yapıyor.

İsmini vermek istemeyen G.G., üniversiteden mezun olduktan sonra bir dersanede işe başlamış. 9. Köy’e konuşan G.G., çalışma koşullarını ve duygularını şöyle anlattı: “Bana aylık 11 bin TL maaş teklif edildi ama sigortam yapılmadı. Durumu sorduğumda ‘Zaten iş bekliyorsun, idare et’ dendi. Hem çaresiz kaldım hem de mesleğime dair inancımı kaybettim. Dört yıl boyunca alın teriyle kazandığım diplomamı, işe yaramaz bir belge gibi kenara koymak zorunda kaldım.”

“Sigortasız güvencesiz çalıştırdılar, farklı sektöre geçtim”

Sosyal Bilgiler öğretmeni S.D. ise atanamadığı için özel sektöre yöneldiğini, fakat orada da başka bir hayal kırıklığı yaşadığını ifade etti: “Devlette görev alma hayaliyle mezun oldum ama atama olmayınca bir özel kuruma başvurdum. Sigortasız, güvencesiz bir ortamda, geçici bir çalışan gibi hissettirdiler. Şu an tamamen farklı bir sektörde çalışıyorum. Ama bu, hayalini kurduğum hayat değildi.”

Matematik öğretmeni K.Ç . de benzer koşullarda bir özel kurs merkezinde bir süre çalışmış. Sınav dönemlerinde 10 saate yakın derse girdiğini anlatan K.Ç., mesleğini bırakmak zorunda kalmış: “Şimdi aktif olarak öğretmenlik yapmıyorum, çünkü bu meslek artık sadece sevgiyle değil, dayanıklılıkla yapılabiliyor. Bu yükü taşıyamadım”

“Kamuda da yaygın”

Türk Eğitim-Sen Şanlıurfa Şube Başkan Yardımcısı Osman Alkan’a göre, bu sorunlar yalnızca özel sektörle sınırlı değil, kamu kurumlarında da benzer sıkıntılar yaşanıyor. 9. Köy’e konuşan Alkan, “Özel öğretim kurslarını bir kenara bırakın, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarında bile her kademede yaklaşık 100 bin ücretli öğretmen çalışıyor. Bu öğretmenlerin sigortası yalnızca ayda 15 gün yatırılıyor ve aldıkları ücret asgari ücretin dahi altında” dedi.

Alkan, ücretli öğretmenliğin adeta sessiz bir kabullenişle yürütüldüğünü ve sistematik bir hal aldığına dikkat çekti. Ataması yapılmayan bir çok öğretmenin, zorunluluktan güvencesiz, kayıt dışı çalışmayı kabul etmek zorunda kaldığını belirten Alkan, “Çünküyapmasalar yerlerine bekleyen başka mezunlar var. Herkes bir referans arayışı içinde. Kimse şikayetçi değil çünkü başka çareleri yok” görüşünü dile getirdi.

Türk Eğitim-Sen’e bu konuda şimdiye kadar doğrudan bir başvuru olmadığını da belirten Alkan, bu öğretmenlerin işe başlarken zaten koşulları kabul ettiğini ve hak aramaktan ziyade görevlerini kaybetmemeye çalıştıklarını ifade etti. “Kayıt dışı çalıştırma yaygın: Şikâyet olmasa da denetim yapılmalı Kayıt dışı istihdam, yalnızca özel kurslara özgü değil. Yasaya göre sigortasız çalıştırma suç. Ancak denetim mekanizmasının yeterince işletilmediği görülüyor”

Osman Alkan, “İş mahkemelerine müracaat edildiğinde işverenler cezai yaptırımla karşılaşıyor. Fakat bu, uygulamada çok yaygın değil. Mevzuata aykırı istihdam tespit edildiğinde para cezasından kurum kapatmaya kadar çeşitli yaptırımlar uygulanabilir. Ancak denetimlerin sıkı yapılması gerekiyor” dedi.

“Mesleğin itibarı için ücretli öğretmenliğe son verilmeli”

Alkan, yaşanan bu durumun öğretmenlik mesleğinin itibarını da zedelediğini belirterek, ücretli öğretmenlik uygulamasına son verilmesini istedi. Yaklaşık 500 bin dolayında öğretmen adayının bulunduğunu belirten Alkan, en az 100 bin öğretmenin atanmayı beklediğini ifade etti. Öğretmen fazlalığını önlemek için eğitim fakültelerinin kontenjanlarının öğretmen ihtiyacına göre sınırlandırılmasını öneren Alkan, öğretmen maaşları ve ek ders ücretlerinin iyileştirilmesi, öğretmenlere ulaşım, yemek, ısınma gibi kalemlerde sosyal destek sağlanması gerektiğini söyledi.