Üniversitede erişilebilirlik sıkıntısı: Osmaniye’de başarısız sayıldı, İskenderun’da birincilik kazandı

2

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Ali Dinç

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi’nin müzik bölümü özel yetenek sınavına giren görme engelli öğrenci Adil Ahmet Kavrama, sınav sırasında erişilebilir sınav şartları sağlanmaması nedeniyle elendi. Sınav öncesinde üniversite yetkililerine Braille alfabe ile solfej okuması yapmak istediğini ileten Kavrama, gerekli şartların hazırlanacağı cevabını almasının ardından 1 Eylül’de sınava girdi.

Üç aşamadan oluşan sınavda; İstiklal Marşı, nota okuma, deşifre solfej bölümleri yer aldı. Nota okuma ve deşifre solfej bölümleri sınavın yüzde 80’lik kısmını oluşturdu. Sınav günü, nota okuma ve deşifre solfej bölümlerinde Kavrama’ya Braille alfabe ile nota vermeyen üniversite yetkilileri, Kavrama’nın sınavını başarısız kabul etti.

Yükseköğretim Kurulu’nun “Engelli Bireylere Yönelik Sınav Uygulamalarında ve Engelli Kontenjanında Aranacak Sağlık Şartlarına Dair Yönetmeliği”ne göre, engelli öğrenciye, gerekli materyalin sağlanması gerekiyor. Sınavda gerekli materyallerin sağlanmaması nedeniyle başarısız olduğunu söyleyen Kavrama, 9.Köy Haber Merkezi’ne konuştu.

“Braille ekranımı getirseydim eser okuyabilirdim”

Sınav öncesinde, üniversite tarafından, Braille nota olacağını sınava katılabileceği söylenen Kavrama, yaşadıklarını şöyle anlattı:”Braille ekran, bilgisayara bağlanan ve görsel içerikleri Braille alfabesiyle sunan bir cihazdır. 40 karakterlik modelini kullanıyorum. Eğer bana söylenseydi kendi cihazımı getirir, eserler okuyabilirdim. Ancak sınavda bana sadece ‘keşke getirseydiniz’ denildi.”

İskenderun’da birincilik, Osmaniye’de 22 puan

Osmaniye’de yaşadığı olumsuz deneyimin ardından İskenderun Teknik Üniversitesi’nin konservatuvar sınavına katıldığını belirten Kavrama, orada ise herhangi bir sorun yaşamadığını söyledi: “İskenderun’daki sınav çok kalabalıktı ama herhangi bir engelle karşılaşmadım. Orayı birincilikle kazandım ve bölüme kaydımı yaptırdım.”

Osmaniye’de ise beklediği performansı sergileyemediğini ifade eden Kavrama, “Sınav sonucunda 22 puan aldığımı anneme okuttum.Çünkü sınav sonucunu da fotoğraf olarakpaylaşmışlar o da erişilebilir değil. Bu durum beni oldukça üzdü çünkü sınavın yüzde 80’lik bölüme erişilebilir olmadığı için katılamadım” dedi.

Kavrama, sınav sonucuna itiraz ettiğini ancak olumsuz yanıt aldığını belirten Kavrama, “Benim beklentim, değerlendirme sisteminde görme engelliler için yasal olarak tanınan hakların uygulanmasıydı” dedi.

“Hazırlık yapılmalıydı”

Görme engelli adayların özel yetenek sınavlarında ek düzenlemelerle desteklenmesi gerektiğini vurgulayan Kavrama, sözlerini şöyle sürdürdü: “Eğer sınavda solfej ve bona yapılacaksa, bunun için Braille materyaller hazırlanmalıydı. Ya da en azından alternatif bir  yöntem sunulabilirdi. Ben buna da hazırdım. Ama bana nota verilmedi ve sonuçta 22 puan aldım.”

Telefonla ulaştığımız Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi yetkilileri ise konuyla ilgili açıklama yapmayı reddetti.